偏离与回归:论反思在外语教师专业化发展中的作用

• 作者: 吴春明 张若兰
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 外语教师专业化发展 教学信念 行动研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 4313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2009.01.021

摘要

随着建构主义的兴起,外语教师发展的模式从"学徒型"转为"反思型".反思在外语教师专业化发展中意义重大,可以帮助外语教师发现自己的教学信念,解决外语教学中存在的问题,提高外语教师的科研能力.实施反思型的外语教师培养模式有助于解决我国现阶段教师发展中存在的问题,切实提高外语教学的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张若兰		28	164	5.0	12.0
2	吴春明		18	57	4.0	7.0