PBL教学模式在中医诊断学中的研究与实践

• 作者: 保守魁 李杰 王仁瑗 王军瑞 黄宁斌
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 中医诊断学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.02.016

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰	青海大学医学院中医系	68	131	6.0	9.0
2	王军瑞	青海大学医学院中医系	14	36	4.0	5.0
3	黄宁斌	青海大学医学院中医系	5	16	3.0	4.0
4	王仁瑗	青海大学医学院中医系	1	8	1.0	1.0
5	保守魁	青海大学医学院中医系	8	23	3.0	4.0