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摘要:
在素质教育活动中,不但要使学生学会知识,更重要的是要让学生掌握学习的学法,从而提高学生的能力,发展学生的智力,提高学生的素质.这是当前每一位教育工作者亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 数学教师从哪儿入手指导学生“会学”
来源期刊 中学数学教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 学生 “会学” 数学教师 手指 教育工作者 教育活动 掌握学习 素质
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 刘瑞华 17 0 0.0 0.0
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学生
“会学”
数学教师
手指
教育工作者
教育活动
掌握学习
素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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1
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