作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章着眼于现在的时代——网络时代的前提下,探讨在现在的语文阅读教学中如何开展教学工作,从四个方面谈想法:语文阅读教学要体现个性化;语文阅读教学要突出主动性;语文阅读教学要突出开放性;语文阅读教学要突出人文性。
推荐文章
网络环境下语文阅读教学探析
网络环境
语文阅读教学
信息资源
新课程下优化语文阅读教学初探
新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
高中语文开放型阅读教学初探
开放式阅读教学
高中语文
开放型
语文阅读教学
语文课堂教学
阅读水平
教学理念
封闭式
小学语文阅读教学有效性初探
语文阅读
教学方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络时代的语文阅读教学初探
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 新课程改革 语文阅读教学 个性化 主动性 开放性 人文性
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 G533.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
语文阅读教学
个性化
主动性
开放性
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
论文1v1指导