浅谈临床教学中的带教模式

• 作者: 姜邵捷 李雪文 林涛
• 来源期刊: 医院管理论坛
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: R1
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9069.2009.06.018

摘要

从临床教学的实际问题出发,总结出一套较为完善的教学形式.具体内容包括:组织入院前学习,编写教学大纲、基本操作技能大纲,提供学习资料,安排科室小讲课,全院集中授课,查房床边教学,组织病例讨论,论文宣读,临床实际操作带教,出科考试等.通过实施,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林涛		9	4	2.0	2.0
2	姜邵捷		2	3	1.0	1.0
3	李雪文		1	2	1.0	1.0