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摘要:
在当前文化冲突碰撞、价值多元共生的复杂文化生境中,基础教育的"文化战略"意义日渐凸显.基础教育一方面应当自觉肩负起"文化培根"的使命,另一方面还应当承担资源辐射和文化反哺的职责,成为先进文化和积极价值的辐射源.
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文献信息
篇名 基础教育"文化战略"意义的凸显
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 文化战略 文化培根 价值辐射
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G620
字数 4262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.01.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙元涛 浙江大学教育学院 36 72 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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文化战略
文化培根
价值辐射
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