数学课程改革的几点疑难及对策

• 作者: 付国鲆
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 课程改革 疑难 对策
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 数学与计算机技术
• 页码范围: 34-34,107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2009.04.017

摘要

当前小学数学课程改革是全体小学数学教师关注和讨论的焦点,课程新理念对传统课堂教学形成了强烈地冲击.但我们在实践中对把握新理念还存在着许多的疑问和困惑,比如教学民主与课堂常规、开放教学与教学时间、生活情境与真实性、面向全体与尊重个性等一系列辨证而又统一的关系体该如何处理?本文就此展开探讨,以供借鉴.