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摘要:
现状与通识初中生课外阅读现状堪忧,是一个不争的事实,很多媒体都有报道,教学一线的语文教师更是深有同感.导致这一现状的原因很多,梳理一下主流的观点,大致有以下几个方面:
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强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
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活动
培养
名著
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
农村初中生课外阅读有效性的研究策略
农村地区
初中生
课外阅读
教学策略
加强初中生课外阅读指导
初中
课外阅读
环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 影响初中生课外阅读的本源探求
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 初中生 阅读途径 学生阅读 课外阅读 语文教师 阅读现状 阅读方式
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小东 江苏泰州市教育局教研室 15 0 0.0 0.0
2 胡进群 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
阅读途径
学生阅读
课外阅读
语文教师
阅读现状
阅读方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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