外语学习"想象共同体"中的语境顺应分析

• 作者: 时德生
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 想象共同体 顺应性 语境 外语学习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

"想象共同体"作为社会建构主义概念在不同语言和文化群体之间的交际过程中扮演着重要角色.这个想象共同体在外语学习者之间形成一种交际语境和语言语境,从而有利于培养外语学习者的语言文化意识,提高外语学习的效果.本文用顺应性理论分析外语学习中"想象共同体"建构过程中的三个语境特征,即学习语境顺应、动态语境顺应和文化语境顺应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时德生		37	51	5.0	6.0