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摘要:
一、一堂公开课引出的问题 日前观摩了一节公开课,内容是《实际问题与一元一次方程》(第1课时),其活动流程如下:
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文献信息
篇名 例说初中数学课堂教学中的“留白”
来源期刊 中学数学教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 数学课堂教学 “留白” 初中 一元一次方程 第1课时 公开课 观摩
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖启茂 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
“留白”
初中
一元一次方程
第1课时
公开课
观摩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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