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摘要:
临床带教工作是护理教育的重要环节。但由于师资力量不均及带教时间不足,带教效果很难进一步提高。随着临床护理路径的开展,结合骨科特点,制定了骨科实习生带教路径。使用路径带教以来实习生的理论水平和实际工作能力有了明显提高。实习生对实习带教的整体满意度也相应提高。
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文献信息
篇名 临床路径在骨科临床护理带教中的应用
来源期刊 常州实用医学 学科 医学
关键词 临床护理带教 临床路径 骨科 临床带教工作 临床护理路径 实际工作能力 实习生 护理教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 R47-4
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研究主题发展历程
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临床护理带教
临床路径
骨科
临床带教工作
临床护理路径
实际工作能力
实习生
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研究起点
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常州市兰陵路15号
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