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新课程标准的课程基本理念提出:“形式化是数学的基本特征之一,在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但不能只限于形式化的表达,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里……”.然而数学的本质是什么?中学数学教学为什么要强调对数学本质的认识呢?
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篇名 中学数学教学要注重数学本质的呈现
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 中学数学教学 数学本质 新课程标准 数学思维活动 数学的本质 学习形式 强调 活泼
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.6
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1 林燎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
数学本质
新课程标准
数学思维活动
数学的本质
学习形式
强调
活泼
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
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