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引导学生课堂参与的策略
引导学生课堂参与的策略
作者:
肖之凤
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引导学生
课堂参与
课堂教学活动
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课堂气氛
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平等对话
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引导学生课堂参与的策略
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吉林教育
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教育
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课堂参与
课堂教学活动
情感色彩
师生关系
课堂气氛
完善人格
平等对话
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
中文
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研究去脉
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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