以三维仿真虚拟机器人为载体促进机器人教育的推广普及

• 作者: 王同聚
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 三维仿真 虚拟机器人 科技素养 推广普及
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.04.003

摘要

三维仿真虚拟机器人教育是利用计算机和网络为载体,在三维仿真的虚拟环境中进行机器人教学、实验和竞赛等,具有一定的先进性、教育性、创新性、趣味性和娱乐性,开展三维仿真虚拟机器人教育项目,可以培养学生的分析判断能力、逻辑思维能力、科学探究能力、自主学习能力和团结协作能力,能够开发学生的智力潜能,为提升学生的科技素养开辟了一条创新之路,可以加速机器人教育项目在各类学校进行推广和普及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王同聚		7	141	4.0	7.0