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摘要:
创业教育的基本内涵是开发和提高学生的创业素质,即培养学生的事业心、进取心、开拓精神、创新精神以及从事某项事业、企业、商业规划活动的能力.它是一种开放创新式的教育理念,也是一种新的生产力.创业教育的价值主要体现在能极大地促进就业、促进学生全面发展、促进经济发展、促进创新型国家建设和未来企业家群体的塑造.
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文献信息
篇名 论创业教育的内涵与价值
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 创业教育 内涵 价值
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 职业指导
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G645
字数 4034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 山东理工大学机械工程学院 47 227 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
内涵
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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