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摘要:
最近,有一本书很流行,和大多数流行图书一样,它有一个夺人眼球的书名:“小趋势——决定未来大变革的潜藏力量”([美]佩恩、扎莱纳著,刘庸安等译,中央编译出版社2008年版)。在这本书的序言中,作者告诉我们:“能够裹挟着我们大家一起走的大力量已经不复存在了。相反,美国和世界正在被一些错综复杂的选择拉开了距离,这些选择大量存在于‘小趋势’——只涉及到百分之一的人口,但正在有力地影响着我们社会的那些小的、雷达都测不到的力量——之中。”
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文献信息
篇名 课堂中的“小趋势”
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 中央编译出版社 课堂 力量 变革
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨孝如 58 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中央编译出版社
课堂
力量
变革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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