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摘要:
课堂观察的方法是多样的.形式也是灵活的。在实践中我们感到,选择一种或多种比较适合于学校、教师教学实际的亏法或形式更为重要。缘于此.我们尝试进行多主题课堂观察。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简约而精致 经济而实在——多主题课堂观察的实验与反思
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 课堂观察 多主题 简约 实验 经济 教学实际 学校 教师
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡阿生 6 5 1.0 2.0
2 陈利民 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
多主题
简约
实验
经济
教学实际
学校
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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