来自课堂的诊断

• 作者: 陈祖平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 “导入” 诊断 “导” 公开课
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

一、关于“导入” “导入”，作为课堂教学的一个环节，己越来越受到重视。逢课必“导”，似乎没有了“导入”，课堂教学就显得不完整。尤其是公开课，更是在“导入”上下足了功夫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖平		8	0	0.0	0.0