20年来我国教育价值取向研究述评

• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值 教育价值取向
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 20-23,39
• 页数: 5页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

阐述和评价20年来我国教育价值取向的概念和影响因素、应有教育价值取向的建构和预设、教育价值取向研究方法的反思等问题.教育价值取向研究方面发表的文章虽然很多,但研究方法单一,关于教育价值取向的理论建设还不够成熟.