将文化意识引入翻译教学

• 作者: 刘喜玲
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 文学
• 关键词: 文化意识 文化差异 翻译教学 母语文化
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.19.073

摘要

翻译是语言之间的转换,更是文化间的交流.而中西文化差异所带来的翻译障碍往往会导致译文信息的失真.传统的"以语言转换为中心"的翻译教学无法有效地提高学生的翻译能力.因此,在翻译教学中恰当地引入文化因素,加强学生的母语文化素养,以学生感兴趣的流行文化为切入点,并辅助现代化的教学手段来增强学生对文化的敏锐性的尝试将有利于帮助学生克服文化障碍,实现语言间的顺利转换.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘喜玲	河南教育学院外语系	9	8	2.0	2.0