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摘要:
在多年的教学生涯中,我始终坚持一个原则,那就是教书育人。如果忽略了这一原则,不讲究教育方式,势必引起学生的逆反心理。因此,在教学中,我非常注意意外事件的处理,用宽容之心面对学生出现的错误,以达到更好的教育效果。
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文献信息
篇名 让宽容之花开满音乐课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐课堂 宽容 教学生涯 教书育人 教育方式 逆反心理 意外事件 教育效果
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
宽容
教学生涯
教书育人
教育方式
逆反心理
意外事件
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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