种花须知百花异，育人要懂百人心——语文作文教学的思考

• 作者: 李吉春
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 教育教学方法 人心 育人 因材施教 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

因材施教最早是由两千多年前的孔子提出来的。同样的教育教学方法，对某些学生行之有效，而对另一些学生就不行。这时，不能一味地判断教学方法对不对。而要思考这种教学方法是否适合具体的某些学生。也就是所谓材不同，则法当有异。

作者信息

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1	李吉春		1	0	0.0	0.0