浅议数学课堂教学中创新的培养

• 作者: 赵丙山
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 新课程改革 思维过程 异分母分数 数量关系 创造性思维 现实生活 活动课 创造型人才 学习
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新课程改革的数学课堂教学,从学生实际出发,在充分发挥学生的主体作用中,让学生成为学习的主人。数学是一门重要的基础学科,以培养学生分析问题和解决问题的能力为主,发展学生的创新思维,倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力。

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1	赵丙山		1	0	0.0	0.0