在数学教学中如何体现学生的主体地位

• 作者: 靳颖
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与 数学教学 基础学科 教学目标 教学实践 教学效果 教学活动 参与意识
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

数学是一门非常重要的基础学科，在教学实践中我体会到要达成教学目标，提高教学效果，必须在引导学生参与教学活动的全过程中，做到加强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳颖		12	12	1.0	3.0