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摘要:
教师备课重要的不是写文字教案,而是隐性备课.隐性备课作为一种隐而不露却对上好课具有极大潜在影响的备课方式,是教师师德精神的写照,是教师的学养累积,是教师的经验省思,是教师教学研究的明证.隐性备课是教师一辈子的准备,是上好课的根本.
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文献信息
篇名 教师的隐性备课
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 教师 备课 隐性备课 显性备课
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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隐性备课
显性备课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
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