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摘要:
教学生活世界是教学活动向现实生活中的人和人的生活世界的回归.作为一种人的世界,追求幸福成为了不正自明的伦理价值追求.生活需要幸福,教学生活世界的最高价值亦是如此.在现代生活世界观的影响下,教学活动不仅需要关注学生的认知过程,而且更需要关注他们的生命发展,追求学生在教学生活世界中的幸福.
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文献信息
篇名 论追求学生幸福的教学生活世界
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 学生 幸福 生活世界 教学生活世界
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 807-809
页数 3页 分类号 G642
字数 4421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜毅超 沈阳化工学院科亚学院 10 90 5.0 9.0
2 孙慧 沈阳师范大学大学外语教学部 9 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
幸福
生活世界
教学生活世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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