教师个性发展的思考

• 作者: 殷汉林
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 治教经纬
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1432字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷汉林	龙川县第一中学初中部	3	0	0.0	0.0