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让孩子诗情飞扬——小学语文"诗"教学研究
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摘要：
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童心晶莹童诗飞扬 ——小学儿童诗创作教学初探
小学
儿童诗
创作
教学
让诗心飞扬 ——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
美化
诗情
想象
感受
晶莹童心
诗心飞扬
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
让儿歌在小学语文识字教学中飞扬
儿歌
小学语文
识字教学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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