高职教师专业化发展的困境、机遇及对策

• 作者: 邵建东
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 专业化发展 困境 机遇 对策
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 46-49,53
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 字数: 6281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2009.11.011

摘要

当前,高职教师在专业化发展过程中存在诸多困境,同时也面临一些难得的机遇.教育行政管理部门、高职院校和教师自身需强化专业发展意识,积极采取措施,共同促进教师的专业化发展,为进一步提升高职教育人才培养质量提供重要保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵建东		27	197	9.0	13.0