在高中数学教学中实现良性互动的策略

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 根本任务 以人为本 学生 互动教学 良性互动 教师 课程教学 生生互动 信息技术
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

课标课程的核心理念是为了每一个学生的发展.以人为本,关注每一位学生的学习,促进每一位学生的发展,是新课程教学的根本任务.教学不只是教