病例教学法在《医学寄生虫学》教学中的尝试

• 作者: 盘箐
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 寄生虫学 病例教学法 学生
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.051

摘要

目的:病例教学法在医学寄生虫教学中的尝试.方法:在本校2008级临床专业的寄生虫教学中进行病例教学法的尝试.结果:病例教学法的教学效果明显优于传统教学法,学生认为该教学法可调动学生积极性;有利于自学能力的培养,发挥学习潜力.结论:病例教学法提高了人体寄生虫学的教学质量,对促进教改、推动素质教育、全面提高教师的综合素质具有积极意义;激发了学生的学习兴趣,提高了学生思考问题、分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘箐	永州职业技术学院医学院病原教研室	26	34	3.0	5.0