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摘要:
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基于工作过程的《数控编程与操作》课程学习情境设计
《数控编程与操作》
工作过程
学习情境
课程设计
伤寒论课程情境教学法的探索与运用
情境教学
伤寒论
教学法研究
在医学心理学课程中应用医疗情境案例教学法的实践研究
医疗情境案例教学法
医学心理学
实践研究
基于结构功能主义视角的《报关实务》课程教学情境构建
报关实务
教学改革
教学情境
结构功能主义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情境课程的操作与案例
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 著名特级教师 李吉林 小学教育 有机统一整体 情境教学 情境教育 全国教育科学 情境学习 研究成果
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
著名特级教师
李吉林
小学教育
有机统一整体
情境教学
情境教育
全国教育科学
情境学习
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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