多元智能理论开发职校生学习潜能探析

• 作者: 谢萌
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 职校生 技能型人才 学习潜能开发
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

按照现代多元智能理论的观点，学生的智能并无高低之分。深刻理解多元智能理论并应用于职校教育教学中，因材施教，就能充分开发职校生学习潜能。

作者信息

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1	谢萌		2	0	0.0	0.0