面向“每一个”：小班化教育的核心理念

• 作者: 杨孝如（整理） 陆毅（整理）
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教育 《江苏教育研究》 心理 教育行政部门 专题研讨 科研部门 基层教育 专题版
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2009,（8）
• 页码范围: 15-21
• 页数: 7页
• 分类号: G622.42

摘要

金连平：2009年第8期．《江苏教育研究》专题版将围绕“南京小班化教育”这一主题进行讨论、研究，今天我们先围绕“在小班的环境下，如何实现面向‘每一个’的教育”这一主题，进行一次专题研讨。今天参加沙龙的嘉宾角色很丰富，既有高校的教授，又有基层教育科研部门的专家；既有教育行政部门的领导．又有来自一线的校长。相信，不同视野的碰撞会使今天的沙龙充满智慧与活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨孝如（整理）		1	0	0.0	0.0
2	陆毅（整理）		1	0	0.0	0.0