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摘要:
结合我国《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》与澳、新两国数学课程标准的实际文本及其相关研究,本文对完善我国数学课程标准提出一些思考和建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于九年义务教育数学课程标准的若干建议
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 数学观 九年义务教育 课程目标 内容标准 综合应用 数学课程标准 数学课程内容 学习结果
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学观
九年义务教育
课程目标
内容标准
综合应用
数学课程标准
数学课程内容
学习结果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导