职业认同教育在手术室护生带教中的应用

• 作者: 张华英 杜合英 黄义青
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 职业认同教育 手术室 护生带教
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2009.08.161

摘要

目的 探讨职业认同教育在手术室护生带教中的重要性. 方法 临床教学中严格挑选带教老师,由1名教师负责全程带教,做到言传身教,给学生施以潜移默化的影响. 结果 护生在手术室实习过程中的工作主动性及对专科护理知识的求知欲明显增强,职业认同感有不同程度提升.结论 对护生的职业认同感教育应从多方面进行培养,其对护生的个体自身发展和护理专业发展都具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜合英	中山大学附属第一医院东山院区手术室	77	360	10.0	15.0
2	张华英	中山大学附属第一医院东山院区手术室	15	59	4.0	7.0
3	黄义青	中山大学附属第一医院东山院区手术室	2	1	1.0	1.0