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摘要:
随着素质教育在高校教育中的推进与深化,高校音乐教师传播美、教授美的神圣使命就变得尤为重要,而实施审美教育的基本保障是音乐教师应具有实现其教学目标所必备的专业技能和音乐实践活动能力.
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文献信息
篇名 论高校音乐教师的教学技能
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 文学
关键词 音乐教师 素质教育 教学技能
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 J603
字数 3205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓宇 13 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教师
素质教育
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
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1281
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