作文不是教出来的

• 作者: 胡曦春
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文水平 技巧训练 教育过程 写作法 学生 老师 开头 照应
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

不少老师总认为写作是一种技巧，是一种操作的东西，只要抓住了技巧训练，作文水平总会提高。由此各种写作法成了法宝，如开头十法、过渡照应六法、结尾八法等等泛滥．学生写作文第一步是先记熟这些法，然后按法步步训练，写出来的文章充满“法理”。老师在作文教育过程中，注重的也常常不是学生怎么思考、怎么写，而是如何让学生掌握这些法则。难怪学生害怕作文，因为他们作文的过程心动情发思考推理的过程被阻断了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡曦春		1	0	0.0	0.0