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摘要:
几年来.在市教科所.市教研室和区局教研室及学校的直接领导和帮助下.使我更新了教育观念。我和本校众多教师大胆实践,探索,融合魏书生的六步教学模式,经过不断改进和完善,总结出了一套易操作、较适用的语文课堂教学模式:即“自学——交流——质疑——探究——拓展——自结”.现对这套模式作具体图示解析及说明。
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文献信息
篇名 关于语文课堂教学模式的探索
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 课堂教学模式 语文 教育观念 直接领导 教研室 魏书生 学校 教师
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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1 苏国威 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
语文
教育观念
直接领导
教研室
魏书生
学校
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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