诊断学临床带教教师的岗前培训策略及效果分析

• 作者: 魏巍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 带教老师 岗前培训 效果
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

诊断学实习课中的检体诊断是教学中的重点，但目前实习带教老师的临床专业、带教手法及教学方式不同，使教学质量受到一定影响，我们通过实验和设计培训方案，对带教老师进行脱产、统一规范的临床技能培训，收到一定效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏巍	郧阳医学院第一临床学院	3	1	1.0	1.0