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摘要:
上饶县引导城乡学校围绕教学实践问题,深入开展了以“整体参与、少数移动、分片进行、城乡互动”为主要特征,以现场说课、上课、评课为主要内容的联片校本教研活动,实现了教研重心下移,全县中小学形成了浓厚的教研氛围。图为该县南乡片6个乡镇学校的部分教师在田墩中心小学开展语文教学联片研讨活动。
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联片教研
提升
新课堂
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重心下移 联片教研
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 校本教研活动 重心 城乡互动 乡镇学校 教学实践 教研氛围 研讨活动 语文教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研活动
重心
城乡互动
乡镇学校
教学实践
教研氛围
研讨活动
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
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6630
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