有效的教学诊断须把握四个要点

• 作者: 方斌
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学诊断 苏霍姆林斯基 著名教育家 教育现象 教育智慧 教师 前苏联 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：“只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得力的、有经验的教师。在自己的工作中分析各种教育现象，正是向着教育智慧攀登的第一个阶梯。”教师有必要加强对教学诊断的认识与运用，提高教学诊断的有效性。笔者认为，有效的教学诊断须把握以下四个要点。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方斌		4	1	1.0	1.0