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读读说说背背想想——初中文言文教法漫谈
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摘要：
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初中文言文有效教法研究
初中语文教学
文言文
教学方法
怎样搞好初中文言文教学
文言文教学
学习兴趣
专业素质
诵读训练
初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
初中文言文教学新探索
初中文言文
语文组织能力
口头表达能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 读读说说背背想想——初中文言文教法漫谈 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | 教苑杂坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-127 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2929字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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