放射诊断学教学模式改革的探索

• 作者: 周旭辉 周淑琴 孟悛非 李子平 罗柏宁 邝健谊
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 放射诊断学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 54-55,65
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.06.022

摘要

本文对放射诊断学教学模式改革进行了探讨,包括确立"着力培养学生的实践能力、思维能力和自主学习能力"的教学理念,引导学生更早走上自觉成长的道路;重组和整合教学内容,构建立体知识结构,引导学生转变固定的思维模式;丰富教学手段和方法,加强师生互动以满足学生的自我成就感,培养学生自主学习能力;加强实践,培养学生在实践中将知识转化为本领的能力;结合学生特点,加强课余交流,开阔学生视野等.教学模式改革取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周旭辉	中山大学附属第一医院医学影像科	60	409	12.0	18.0
2	孟悛非	中山大学附属第一医院医学影像科	155	1281	18.0	28.0
3	罗柏宁	中山大学附属第一医院医学影像科	58	283	9.0	13.0
4	李子平	中山大学附属第一医院医学影像科	124	833	15.0	20.0
5	邝健谊	中山大学附属第一医院医学影像科	10	35	3.0	5.0
6	周淑琴	中山大学附属第一医院医学影像科	10	25	3.0	5.0