提高我院诊断学教学质量的初步研究

• 作者: 何松坚
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 诊断学 标准化病人
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 349-350
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.03.062

摘要

本文探讨了新政策形势下进行诊断学教学改革的必要性,提出了保证并提高我院诊断学实践教学的若干对策.实践证明,应结合实际,与时俱进,利用好临床技能中心等资源,不断深化我院诊断学实践教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何松坚	广东医学院内科学与诊断学教研室	21	67	5.0	7.0