优化思维品质，促进思维发展

• 作者: 朱莹莹
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 思维发展 优化 学生思维 数学思维能力 数学教学 思维习惯 学生个体
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学的核心是促进学生思维的发展，而思维的发展与思维习惯又是紧密相关的。教学实践也同样告诉我们这样一个事实：智力水平大致相近的学生个体，由于受其思维习惯、思维品质的影响，在分析、解决数学问题的广度与深度上往往显现出较大的差异。为此，在数学教学中，把对学生的思维训练与思维品质的培养有机地结合起来，乃是提高学生数学思维能力的“一剂良方”。

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1	朱莹莹		6	0	0.0	0.0