学生理想的作文批改方式-期盼·热情·画心

• 来源期刊: 语文教学通讯(高中刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 理想 批改方式 学生 热情 鉴赏家 发现美 老师
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34|G641
• 语种: 中文

摘要

理想的作文批改如一位灵巧的工匠,在作文中修修补补;理想的作文批改如一位伟大的鉴赏家,善于发现美,也善于指出不足;理想的作文批改如迷雾中的明灯,指引着作文的前进方向.理想的作文批改不仅仅与你有关,或与我有关,它还是我们心灵的交流.期盼 理想的作文批改来自老师,带着一丝冷静与神圣,是师生间沟通的桥梁.作为学生,我们敬重老师,而老师的只言片语对于部分存在争议的文章就成了权威.