浅谈历史教学的情感因素

• 作者: 刘传翔
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 历史教学 学生学习 课堂教学 二年级上册 认知特点 教学活动 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史教学中，不少教师还是用过去那种“教师说，学生听，学生背”的模式，不注意调动学生的情感，长期下去，学生厌于课堂教学。为使课堂充满活力，笔者认为，教师应从学生的认知特点出发，在教学活动中充分利用学生的情感因素，结合学习兴趣和动机的培养，激发学生学习历史的热情。本文以华东师大版本《中国历史（初中二年级上册）》为例，浅谈历史教学中如何抓情感因素。

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1	刘传翔		1	0	0.0	0.0