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科学运用激励 优化班级管理
科学运用激励 优化班级管理
作者:
李洪欣
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激励
优化
学生管理
摘要:
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篇名
科学运用激励 优化班级管理
来源期刊
吉林教育
学科
教育
关键词
激励
优化
学生管理
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
中文
DOI
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姓名
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1
李洪欣
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研究来源
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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