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让学生的数学思维更灵活——我教“万以内数的大小比较”
让学生的数学思维更灵活——我教“万以内数的大小比较”
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摘要：
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小教大专学生数学思维品质的优化
小教大专学生
数学思维品质
整体优化
全面发展
提高学生数学学习思维的教学实践与思考
数学教学
学习思维
实践与思考
构筑更灵活的中间件
中间件
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小教大专学生数学思维品质的优化
小教大专学生
数学思维品质
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教学行为
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山东教育：小学刊
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8166
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